Нелегко бути підлітком. Тіло міняється і іноді стає зовсім не таким як хочеться. Що там батьки говорять? «Пройде»? «Переростеш»? КОЛИ? Через рік? Та це ж ціла вічність – ходити рік з такою шкірою або нескладною фігурою, що такою стала дуже раптовов і несподівано?. Настрій теж, буває, скаче – то сміятися хочеться, а то така дратівливість накотить або апатія. Так, зараз в кожному журналі пишуть про це – гормони, мовляв. У друзів модний одяг, нові захоплення – хочеться відповідати. Але не завжди виходить.
Фізіологічні зміни:
Починають активно функціонувати статеві залози. У хлопчиків росте рівень тестостерону, у дівчаток – естрогену. І у тих, і у інших підвищується рівень наднирковозалозних андрогенів, що приводить до розвитку вторинних статевих ознак. Відповідно міняється тіло – у дівчаток зростає кількість жирової тканини, у хлопчиків – переважно мязевої. Активно росте скелет, часто випереджаючи в цьому м'язи, що іноді дає тимчасовий ефект «нескладності» . Зростає об'єм легенів, серце збільшується в розмірі – організм, що росте, потрібно забезпечувати достатньою кількістю кисню. Органи і системи організму іноді розвиваються нерівномірно по відношенню один до одного, тому може з'явитися вегетососудинна дистонія, стрибки тиску, головні болі. Нерідко волосся і шкіра підлітків стають схильним до жирності. Міняється голос у хлопчиків. У дівчаток розпочинається менструація.
„Шукаєш себе. Намагаєшся зрозуміти, що є життя. Чого в ній більше – хорошого або поганого? Дорослі говорять – максималізм. Тому що вони не розуміють. Невже себе забули в цьому віці? Ось я завжди пам'ятатиму і не робитиму дурних зауважень підліткам!”
У соціальному житті підлітка у міру дорослішання також відбуваються зміни. У колі однолітків виникають нові інтереси, захоплення, з'являються статусні речі або заняття: модна музика, одяг, мобільні телефони і комп'ютери, катання на скейті або паркур і так далі Підліткові хочеться бути індивідуальністю, проте при цьому – протилежне бажання бути не гірше за інших, знаходитися в колі однодумців. У кожній тусовці – свої лідери, свій «кодекс поведінки» - правила і цінності, відмінна від інших зовнішня «уніформа». Перевіряються « на міцність» багато уявлень, вкладених в дітей в процесі виховання, – починаючи від того, чи дійсно курити шкідливо, і закінчуючи глобальними питаннями на зразок святості дружби і кохання.
„Ніхто не розуміє мене. Самотньо, хоча багато людей навколо. Які ж бувають бездушні люди! Не помічають людини поряд, не бачать його душі, а ще друзі, називається. Ну нічого, я їм всім покажу, ще згадуватимуть, що вчилися зі мною в одній школі!”
Підлітки нерідко переживають відчуття власної самоти. Деякі моменти обумовлені гормональними стрибками в процесі росту організму. Іншою поширеною причиною самітності, що видається, і ізоляції є те, що переживання підлітка ним самим сприймаються як унікальні, неначебто він був першою і єдиною в світі людиною котра дорослішає . Ще однією причиною є процес усвідомлення себе окремою особою – відособленою як від інших дорослих, навіть рідних, так і від однолітків. Зрозуміти і прийняти власні бажання і мотиви, відрізнити їх від чужих – непроста робота, і іноді простіше буває злитися з натовпом однодумців. В той же час відмінність між собою і іншими все одно існує і іноді проявляє себе, викликаючи відчуття самотності.
Підліток, прощаючись з дитинством, приймає на себе властиву дорослому відповідальність, що теж не завжди додає радощі.
„Батьки дістають! Відносяться як до маленького – гуляти до дев'яти, посуд помий, лають за трійку в чверті. Правда, в неділю ходив з ними в кіно – було весело. Ну чому вони не можуть завжди бути такими нормальними!?”
Підліток – вже не дитина, але ще і не вважається дорослим. Тому в деяких ситуаціях виникає «подвійний стандарт» вимог, що вводити в ступор не тільки підлітків, але і дорослих. Багатьом батькам і іншим родичам нелегко гнучко відреагувати на зміни статусу підлітка в сім'ї, важко перебудуватися і сприймати його по-новому, будувати інші відносини. З одного боку, зовні підліток може виглядати таким, що сповна оформився, з іншої – не вистачає життєвого досвіду. Зрозуміле бажання дорослих поділитися ним, підстрахувати отроків, але в той же час необхідний дати підліткові простір для самостійності – саме це може посприяти розвитку особистості, умінню ухвалювати рішення і нести за них відповідальність, дорослішанню.
Мудрості і терпіння вимагає від батьків цей період дорослішання дітей. Недаремно говорять: «Маленькі дітки спати не дають, з великими сам не заснеш». Пізні приходи додому, норовисті спроби самостверджуватися, надмірна емоційність чада можуть доставити немало неприємних хвилин батькам. В той же час потрібний пам'ятати, що підліткові самому буває нелегко оволодіти собою, зрозуміти, що з ним відбувається. З одного боку, від близьких дорослих йому потрібна дружба, довіра, збільшення свободи, з іншої – авторитет батьків, їх уміння направити в потрібне русло. Як непросто знайти баланс! Звичайно, потрібно спілкуватися, чути один одного і намагатися знаходити рішення для конфліктів.