Головна людина в школі

 Для малюка, який тільки вступив до школи, немає більш важливої і розумної людини, ніж його перший учитель. Перед ним тьмяніє навіть батьківський авторитет. Тому самооцінка і самовідчуття дітей складається, в основному, зі ставлення до нього педагога. Якщо малюк постійно висміюється вчителем, критикується, він починає його уникати, боятися, розвиваються неврози - нервові тіки, заїкання, енурез і т.д. Деякі дітки намагаються старанно вчитися, намагаючись заслужити схвалення, допомагають вчителю в класі, шукає привітання з днем народження і т. д. Інші ж - навпаки замикаються в собі або стають агресивними і злими.

Як дізнатися про конфлікт?

Уважно слухай малюка. Не кваптеся ставити свої питання, коли дитина розповідає про свої шкільні справи і проблеми. Підтакуйте, заохочуй розповіді. Покажіть, що вам цікава сама дитина, її справи, труднощі, переживання, досягнення. Ось тоді ви і не пропустите перший тривожний дзвінок. Але, існує і ризик, що довірлива бесіда перетворитися в ваші докори, повчання і звинувачення. Малюк же повинен відчути, що ви завжди на його боці і не використовуєте отриману від нього інформацію проти нього.

Уважно слухайте дитину

 Вас повинна насторожити відмова малюка розповідати про день, який він провів у школі. З'ясуйте причину, якщо маля відмовляється йти в школу. Помічайте різкі зміни в настрої та поведінці. Завжди життєрадісний і товариський малюк не може ні з того ні сього хмуритися і мовчати. А всі нові і неадекватні реакції - важливий привід звернутися до психолога.

Придивіться: чи немає у малюка незвичайних реакцій - чи не втягує він голову в плечі, чи не здригається дитини при спробі її обійняти, чи немає у малюка нічних кошмарів. Задумайтеся, якщо почуєте від дитини слова, які свідчать про її низьку самооцінку: «у мене немає здібностей», «я не впораюся», «я гірше всіх» і т.д. Діткам в початковій школі дуже властива хвалькуватість і висока приватна зарозумілість, тому подібні заяви - вже нехороші симптом.

Щоденник в допомогу

 Уважно читайте записи, які були зроблені в щоденнику. Це відмінний матеріал для роздумів. Так, якщо більшість зауважень написані одним і тим же педагогом - це стає приводом його неодмінно відвідати.
 
Розмова з учителем

 Але в школу (якщо вас не викликали), варто йти тільки після обговорення ситуації з малюком. Постарайтеся разом з ним знайти головні причини конфлікту. Але лаяти або звинувачувати вчителя не варто. Відвідування школи треба планувати так, щоб ваше чадо при розмові з учителем не було присутнім. Дайте зрозуміти вчителю, що ви тримаєте нейтралітет і прийшли, щоб залагодити конфлікт. Вислухайте всі його претензії, нікого не звинувачуйте або виправдовуйте. Постарайтеся отримати конструктивні зауваження вчителя і, по можливості, спокійно розповідайте про переживання малюка. Небайдужий педагог завжди піде назустріч, запропонує найкращий вихід із ситуації. Якщо ж ви так і не знайшла розуміння з викладачем, а конфлікт знову і знову розгорається, не зволікайте - переводіть дитину в інший клас або школу.